
Az óvodás korú gyermekek nevelésében nemcsak a színek, számok vagy az ABC tanítása a fontos, hanem az értékek átadása is kiemelt szerepet kap. Egyik tanítványom, Oscar, aki még csak óvodás, remek példája annak, hogyan lehet a kisgyermekeket a helyes viselkedési normák felé terelni. Egy alkalommal egy tevékenység során izgatottan ugrándozott, miközben boldogan kiáltotta: „Segítek!” Ekkor Oscar nemcsak azt tanulta meg, hogy másoknak segíteni szép és nemes dolog, hanem meg is tapasztalhatta, hogy ezt a tudást a gyakorlatban is alkalmazhatja.
A kisgyermekek számára az értékek tanítása sokkal több, mint puszta elméleti oktatás. Az empátia, az együttműködés és a segítőkészség alapvető emberi értékek, amelyek elsajátítása már egészen fiatal korban elkezdhető és szükséges is. Az ilyen korai tanulási folyamatok során a gyerekek nemcsak azt tanulják meg, hogy mi a helyes, hanem azt is, hogyan alkalmazzák ezeket az értékeket a mindennapi életükben.
A pedagógusoknak és szülőknek egyaránt fontos szerepe van abban, hogy a gyerekeknek megfelelő példaképeket és helyzeteket biztosítsanak, amelyek során ezek az értékek természetes módon válnak a személyiségük részévé. Az ilyen jellegű oktatás nagyban hozzájárul ahhoz, hogy a fiatalokból magabiztos, empatikus és segítőkész felnőttek váljanak.
Az értékek tanítása a legkisebbeknek nemcsak a jövőjük, hanem a közösségek, sőt az egész társadalom jövője szempontjából is kulcsfontosságú. Ha már kicsi korban elkezdjük az értékek oktatását, lehetőséget teremtünk arra, hogy egy jobb, összetartóbb világot építsünk.