Az angol esszévázlat nem az esszé rövidített teljes szövege. Egy olyan térkép, amelyből írás közben látod, mire válaszolsz, mit állítasz, és mivel támasztod alá. Néhány célzott sor gyakran többet segít, mint egy hosszú ötletlista.
Először a kérdés
Jelöld a témát és az utasítást. Az online tanulás előnyeinek bemutatása más feladat, mint eldönteni, hogy minden tanóra online legyen-e. Ugyanaz a szókincs nem jelent azonos érvelést.
Ötsoros váz
- Az álláspontom egy mondatban.
- Első indok és a hozzá tartozó következmény.
- Egy konkrét példa az első indokhoz.
- Második indok és példa.
- A lezárásban összefoglalandó következtetés.
Saját gyakorlópélda
Kérdés: érdemes-e minden iskolai jegyzetet digitálisan vezetni? Egy lehetséges álláspont: bizonyos feladatoknál hasznos, de nem minden helyzetben szükséges. Az egyik indok a könnyű keresés, a másik a hozzáférés és egyéni tanulási igény. Ne csak „modern” és „kényelmes” jelzőket írj: nevezd meg, mit tesz lehetővé a megoldás.
Húzz ki egy ötletet
Nézd meg, melyik pontod kapcsolódik legkevésbé a kérdéshez. Ha például telefonos játékokról szól, miközben jegyzetelést értékelsz, lehet, hogy mellékszál. A vázlatban egyszerűbb törölni, mint a kész esszében újraszervezni.
Írás utáni visszaellenőrzés
Hasonlítsd össze a vázlatot és a kész szöveget. Megmaradt az álláspont? Minden fő indok kapott magyarázatot? A terv módosítható, de az esszé végül következetes választ adjon.
Folytasd a gyakorlást a kapcsolódó tudástárban, és készíts hozzá követhető tanulási tervet.
